Igår hade vi avslutning på den utbildning som jag har gått under läsåret. Det är en utbildning som heter E-trainer. Det är en yrkeshögskoleutbildning. Lite svårt att förklara vad e-trainer är men vi ska ha fått med oss dessa kunskaper under utbildningen.

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om

• De vanligaste uppläggen för IT-stödd undervisning.
• Skillnader mellan undervisningsformerna nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
• Tekniska förutsättningar.
• För- och nackdelar med IKT.
• Relevanta pedagogiska teorier.
• Molntjänster/sociala medier och dess roll i undervisning.
• OER – Open Educational Resources
• Kommunikation, delaktighet i undervisningen av deltagarna
• Samtalets betydelse för kunskapsprocessen.
• Branschspecifika begrepp som blended learning, e-learning, mobile learning, mooc
• Programvara/verktyg för utbildningsproduktion, lärplattformar (LMS) och författarverktyg
• Visuell kommunikation och användbarhet.
• Avtalsrätt, upphovsrätt, nätjuridik personuppgiftslagen
• Metodik för omvärldsbevakning
• Begrepp i utbildningsplanen
• Nätbaserad undervisning – Undervisningen har flyttat ut på Internet.
• IKT – Informations och KommunikationsTeknik. IT i undervisning.
• Blended learning – Blandning av nätbaserad undervisning och IKT

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att

• Producera undervisningsmaterial för nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
• Skapa struktur och sammanställa kursens komponenter till en sammanhållen enhet.
• Analysera förutsättningar för en kursproduktion utifrån relevanta aspekter och därefter planera kursupplägg och produktion.
• Designs en behovsanpassad digital lärmiljö.
• Använda program för att skapa kursmaterial: Bildhantering, videoredigering, layout, Ijudredigering, produktion för webben.
• Använda verktyg för att skapa kursmaterial: Fotografering, filmning, ljudinspelning
• Använda molntjänster för: Kommunikation, samarbete, lagring, samverkan, kollaborativt arbete
• Arbeta praktiskt med undervisning i nätbaserad undervisning, blended learning eller IKT i undervisningslokalen.
• Arbeta praktiskt med kompetensutvecklingsprocessen
• Skriva manus för e-learning
• Konstruera digitala övningar och tester
• Anpassa olika metoder till inlärningssituation och lärstilar
• Producera för olika plattformar

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att

• Utvärdera undervisningsgruppens förutsättningar utifrån IT-vana, tillgång till utrustning.
  
• Genomföra studier av effekter av IKT i undervisningen
  
• Stödja en organisation i arbetet med nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
  
• Skriva kravdokument för inköp av hela eller delar av en digital lärmiljö.
  
• Skapa kurser där deltagarna aktivt deltar i lärandeprocessen.
  
• Producera e-learningmoduler i några av branschens vanligaste författarverktyg för olika plattformar och format
  
• Producera Blended learning-lösningar med andra ingående delar (t ex workshopunderlag, diskussionsfrågor, tester, seminarier)
  
• Beställa e-learning/Blended learning av extern leverantör
  
• Informera om, utbilda i hantering av och administrera webbkurser i LMS.

Vi hade ett teachmeet där vi skulle presentera något IKT-relaterat på något sätt och vi skulle ha praktisk erfarenhet av det. Jag valde att prata om Peer instruction – öka elevaktiviteten med hjälp av digitala verktyg som är något jag jobbar med tillsammans med mina elever.